Гімназія Національного педагогічного університету імені Михайла Драгоманова цьогоріч святкує 20 років із часу заснування. На честь цієї поважної події керівництво навчального закладу зібрало вітчизняних і зарубіжних науковців для обговорення філософських, психологічних та методичних аспектів екологічності освіти.

На думку директора гімназії Світлани Балаби, така тема міжнародної науково-практичної конференції актуальна й корисна і для викладачів, і для учнів: «Кожна дитина є талановитою – розкрити цей талант, показати шлях до успіху, допомогти стати самостійною та самодостатньою – педагогічне кредо колективу гімназії».

Відкрив захід перший проректор НПУ, доктор філософських наук, професор Володимир Бех: «Чудово, що конференція подібної тематики відбувається ще на рівні середньої школи, тому що, якщо тоді не закласти відповідне ставлення і оцінку загалом, категоріальний апарат, то пізніше це набагато важче. Складно навіть уявити, що повинно відбутися, щоб психологія людини «повернулася» в напрямку захисту довколишнього середовища».

На думку науковця, завдання екологічної теорії – привести в гармонію відносини людини і природи. На жаль, як зауважує Володимир Павлович, в результаті довгих пошуків науковцям не вдалося знайти концепції управління біологічними системами. «Хоча за кількістю публікацій у галузі екології можна сказати, що дискурс все ж сформовано і сукупність ідей екологічної тематики є, - наголошує проректор, - бо спочатку наука повинна сформувати своє бачення, потім педагогіка піддає цей матеріал обробці і вже тоді покладає в освіту, і, зокрема, в екологічну освіту».

Сутність такої ідеї великою мірою полягає в тому, щоб вибудувати гармонійні відносини у соціальному світі для спокійного розвитку людини у напрямку космосу, адже екологічна проблема, за великим рахунком, – не лише захист від різноманітних хімічних чи інших забруднень. «Сьогодні людська філа, що сформувалася на планеті Земля і потрапила в таку ситуацію, коли вона вимирає, одночасно породила нову філу, яка виживе, - констатує пан Бех, - Вона вже відома нам як діти-індіго і діти-кристали». Усі ці спалахи онкологічних та інших хвороб пов’язані з тим, що з’явилися нові константи, в яких знаходиться наша планета. Мікро і макроколивання змінилися можливо лише на тисячну частинку, за аналізом науковця, але це відбивається на стані усього розумного і живого на планеті, а тому відповідно й людини. «Тому варто від початку, зі шкільного віку, закласти світоглядні функціонали й установки особистості, - переконаний Володимир Павлович, - лише тоді може з’явитися ідеологія, яка буде супроводжувати і наукову діяльність, і освітню». Таку ідеологію Володимир Бех визначає як екогуманізм, де поєднуються відносини людини, природи і космосу – людини ХХІ століття.

Конференція, організована керівництвом гімназії, проходила під розглядом ідеології екогуманізму та за підтримки Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Інституту філософської освіти і науки, Вечірній факультет НПУ та кафедри психології і філософської антропології. Гості конференції мали змогу відвідати майстер-класи кращих викладачів гімназії «Розвиток педагогічної майстерності вчителя як умова екологічності освіти», «Реалізація екологічності освіти через застосування методик інтерактивного навчання на уроках німецької мови». «Застосування принципів екологічності в освіті у вихованні та розвитку обдарованої дитини» й чимало іншого.

Великою підтримкою в організації та проведенні конференції гімназія НПУ заручилася від ректора університету, академіка Віктора Андрущенка. «Центральна ланка демократичних цінностей – людська гідність, яка стверджується через усвідомлення кожним особистої значущості, власної людської місії, унікальності, самобутності й невичерпності, - переконаний Віктор Петрович, - навчання в гімназії НПУ ґрунтується саме на таких постулатах».

Людмила КУХ,

прес-центр університету