З жовтня 2012 року Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова в консорціумі з європейськими вишами розпочав здійснення нового проекту за програмою TEMPUS IV «Східне партнерство у сфері педагогічних інновацій в рамках інклюзивної освіти» (INOVEST). Головною метою проекту є створення до жовтня 2015 року методологічної та освітньої основи для розробки та впровадження програм з професійної підготовки вчителів у сфері педагогічних інновацій в рамках інклюзивного навчання.
Також ціль програми подальший розвиток і стійке функціонування всередині університетської структури таких розробок, створення і запуск національної мережі промоутерів/агентів у сфері педагогічних інновацій в рамках інклюзивного навчання для підтримки та здійснення інноваційної освіти в Україні, Білорусі та Молдові.
У кожному з університетів-партнерів планується створення творчих колективів з роботи над навчальними модулями. Крім того, в кожному з вишів будуть створені по 2 лабораторії («Лабораторія дослідження та розвитку талантів та інтелекту» та «Інноваційна мультимедійна дидактична лабораторія»).
Координатор проекту від НПУ імені М.П.Драгоманова – доктор соціологічних наук, професор Олена Дікова-Фаворська.
Перша робоча зустріч відбулась 3-7 березня 2013 року в м. Карслруе (Німеччина). У роботі семінару взяли участь представники всіх країн-учасників та установ партнерів проекту з 6 країн (Іспанії, Німеччини, Швеції, Білорусі, України, Молдови). До складу міжнародного консорціуму університетів входять 4 українських партнери (Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Південноукраїнський державний педагогічний університет імені Д. І. Ушинського, Одеський обласний інститут удосконалення вчителів). Метою зустрічі був порівняльний аналіз законодавства країн Білорусі, України та Молдови в питанні впровадження інклюзивної освіти, а також знайомство з технологіями організації навчального процесу студентів, що мають проблеми з зором.
У квітні 2013 року відбулися круглі столи з експертами та представниками громадських організацій людей з інвалідністю щодо бар’єрів впровадження інклюзивної освіти в Україні (Одеса, Житомир, Київ).
20-24 травня 2013 року – робоча зустріч в Університеті Аліканте (Іспанія), на якій вивчався досвід соціального супроводу студентів з функціональними обмеженнями здоров’я, а також створювались міжнародні робочі групи з розробки навчальних посібників з інклюзивної освіти для підготовки (перепідготовки) директорів шкіл, вчителів, промоутерів. НПУ імені М. П. Драгоманова виступив з пропозицією розробити модель інклюзивного/інтегрованого навчання у вищій школі.
5 вересня 2013 року відбувся моніторинг, в якому взяли участь директор Національного Темпус-офісу в Україні Шитікова С. П., науковий консультант проекту Сіміон Кайсин (Молдова), національний координатор проекту Хаджирадєва С. К., представники вишів-партнерів, робоча група Університету у складі: координатора проекту від НПУ імені М. П. Драгоманова Дікової-Фаворської О. М., заступника директора Інституту управління та економіки освіти Аверіної О. І., заступника директора Інституту інформатики Сергієнка В. П., директора Центру комп’ютеризації та інформаційного забезпечення Яшанова С. М., директора Інституту перепідготовки та підвищення кваліфікації Ісаєнка В.М., професор Беха Ю.В., доцента Павлової Д. М., головного бухгалтера Ярославської Л. П., а також студентів. Поважні гості мали робочу зустріч з ректором Університету, професором Віктором Андрущенком.
Вл. інф.
