Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова спільно з Національним еколого-натуралістичним центром та Чернігівським національним університетом імені Т.Г. Шевченка 26–28 квітня 2016 року провели Міжнародний симпозіум «Освіта і здоров’я підростаючого покоління», присвячений 20-річчю впровадження шкільного предмета «Основи здоров’я» та 10-річчю підготовки вчителя основ здоров’я в Україні.

Метою Міжнародного симпозіуму було оцінити досягнення освітянської спільноти щодо впровадження у життя стратегічної ідеї «Здоров’я через освіту» та намітити основні шляхи подальшого розвитку освіти в галузі здоров’я в Україні.

У симпозіумі взяли участь понад 150 учасників з різних університетів, науково-дослідних інститутів України та закордонні колеги з Польщі, Саудівської Аравії та Угорщини.

Від керівництва Університету учасників Симпозіуму привітав проректор з наукової роботи проф. Торбін Г.М., декан факультету педагогіки і психології академік НАПН України, проф. Бондар В.І. Від Національного еколого-натуралістичного центру – його директор проф. Вербицький В.В.

Від міжнародних організацій привітання надійшло від представництва ВООЗ в Україні та представництва ЮНІСЕФ в Україні. Від недержавних і громадських організацій виступили представники МБФ «Альянс громадського здоров’я», БФ «Здоров’я жінки та планування сім’ї» та ГО «Всеукраїнська спілка вчителів і тренерів».

На пленарних та секційних засіданнях пріоритетними були наступні питання:

‒        Філософські та теоретико-методологічні засади процесу модернізації сучасної педагогічної та валеологічної освіти.

‒        Стан та навчально-методичне забезпечення підготовки вчителя основ здоров’я.

‒        Навчання здоров’ю у навчальних закладах України та інших країн світу.

‒        Шкільна служба здоров’я як основа становлення в Україні шкіл дружніх до дитини.

‒        Сучасні підходи до створення здоров’язбережувального освітнього середовища в навчальному закладі (досвід діяльності шкіл, що входять до Всеукраїнської мережі «Школа сприяння здоров’ю» та «Школа сталого розвитку»).

‒        Діяльність вчителя початкової школи та вихователя дошкільного навчального закладу з формування здоров’я підростаючого покоління.

‒        Сучасні технології формування особистості фахівця з основ здоров’я та фізичного виховання.

Для учасників симпозіуму були організовані і проведені майстер-класи: «Педагогічна кінезіологія в навчальному процесі», «Методика мікрокінетичної синхронізації», «Комп’ютерна діагностика у валеології», «Використання натуральних фітопрепаратів у підлітковій косметології» тощо; проведені екскурсії по Національному еколого-натуралістичному центру учнівської молоді.

За результатами Міжнародного симпозіуму була прийнята резолюція.